记笔记真的有用吗

本文是为了在知乎宣传 pkmer 写的水文…

看这篇文章之前，需要明确一个问题——记笔记的目的是什么？

是为了更好的学习？为了记录生活？还是为了知识管理？

现实是，绝大多数人仅仅是生活就占据了大多数时间。在我周围的许多人，脱离学校之后已经很久很久没有正儿八经的坐下来学习了。他们可能忙于工作、照顾家庭、社交活动等各种事情，对于学习的需求和兴趣也逐渐淡化，直到迫不得已才会重新捡起书本学习。

学习不是一件易事

学习本是一件终身学习的事，可太多太多的人把学习想象得太简单了。以为花点时间正襟危坐，看看书，做做习题就算是学习了。但生活中我们面对的是：

研究。有计划与有系统的收集、分析和解释资料，直至解决问题的技能。
协作。协调，同步，实验，合作和设计。
沟通。感知、直觉、表达、可视化和解释。
创意。想象力、模式识别、欣赏、创新、推理。了解复杂的自适应系统。
信息。了解哪些信息是重要的以及如何查找未知信息
组织。个人图书馆事业。个人分类和分类法。
…

这些问题在《如何阅读一本书》一书中提到，仅仅是阅读就有四个层次：

基础阅读：脱离文盲的阶段。
检视阅读：略读以快速获取关键信息。
分析阅读：把握整体、细节以及反思。
主题阅读：从一大堆资料中检索汇总成有用的主题内容。

显而易见的是，许多人连检视阅读的层次都达不到。这不是危言耸听，小学初中高中的应试教育都是基本上忽略了检视阅读的培养，分析阅读对整体性的把握，压根没有主题阅读的培养 (仅以个人经历为参考)。仅仅靠那几十本教材，能培养出合格的分析阅读者，已经非常不容易了，直到高考才能体会到世界的参差。再进一步，不乏有一群本科生，研究生，连读个论文都需要手把手带，本就是连主题阅读的层次都没达到吗？

所以，阅读本身并不是一件易事，学习更不易。

学习是个人的事

如果你问一位活生生的老师一个问题，他可能会回答你。如果你还是不懂他说的话，你可以再问他问题，省下自己思考的时间。然而，如果你问一本书一个问题，你就必须自己回答这个问题。在这样的情况下，这本书就跟自然或世界一样。当你提出间题时，只有等你自己作了思考与分析之后，才会在书本上找到答案。

当然，这并不是说，如果有一位活生生的老师能回答你的问题，你就用不着再多做功课。如果你问的只是一件简单的事实的陈述，也许如此。但如果你追寻的是一种解释，你就必须去理解它，否则没有人能向你解释清楚。更进一步来说，一位活生生的老师出现在你眼前时，你从了解他所说的话，来提升理解力。而如果一本书就是你的老师的话，你就得一切靠自己了。

学习阅读不仅仅是记忆，还需要思考，感觉和想象力，是一个非常复杂的过程。注意，是一个过程，而不是结果。如果问光的速度是多少，结果是 30 万公里每秒。但这个结果对大多数人来说毫无意义，这也算不得上学习，只算得上是记忆。但是光速如何计算出来的对人的启发意义是巨大的：

在 1676 年，丹麦天文学家罗默（Olaf Römer）第一次测定了光速，他是通过木星卫星的掩食来测量的。
大约 50 年后（1728），天文学家布拉德雷（J.Bradley）根据所谓的光行差测定了光速。
直到 1849 年斐索（H.Fizeau）才在地面上用望远镜实现了测量光速
…
在 1972 年，波长和频率的乘积给出了迄今为止光速的最精确的值：c = (299792458 ± 1.2) m/s。测量误差范围± 1.2 m/s 是由于 605.7nm 的 86Kr 线的重现不精确导致的，即因为长度标准的不确定性。

我们可以学习他们如何解决一个看似不可能的问题，也可以怀疑这接近 300 年才测出精确的光速到底值不值得，这一切取决于你自己的角度。单单记住光速的整个测量历史，测量结果，是帮助不了你将这些东西迁移到或者应用到你所熟悉的领域的。你必须自己思考，自己感受，感觉，想象，直到创造。谁都帮不了你！

记笔记和学习的关系

很少有人说记笔记完全没用，为什么？因为这本就是一个无法回答的问题，只能给出模棱两可的答案！

你说笔记完全没用，那么我可以反驳你做笔记的方式不对，做的笔记数量不够，为什么我觉得有用，总之大多数人总能找到不止一个理由反驳你。并且做笔记是一个上进的表现，是一种学习的表现，没道理没用。

如果你说非常有用，不得不记。那么又会有人反驳你为什么我觉得这样做没用？为什么有许多大佬不记笔记也比你优秀？真大佬都是用 txt 记笔记的，你这属于是自嗨…

而学习就和记笔记很像了。有些人不怎么学习能考高分，有些人吃奶的劲儿使出来也考不高。有些人不怎么记笔记也能很好的解决问题，有些人记笔记就是抄书，结果是个麻瓜。

学习是一种能力，和驾驶一样，天天学习理论知识之外，对应变能力，熟练度等都有要求，你不止得学，还得实操，还得有熟练度，才能很好的解决问题。而记笔记就是锻炼这种能力的一种方式。当有一天依靠笔记系统能像开车一样如愿到达目的地时，学习才算有一个阶段性成功。

总结

对于普通的笔记用户，现在的笔记软件是不是过于复杂了？例如双链、模块化笔记、多维表格、各种视图功能、笔记用户主页等，这些功能是小部分人的自嗨，还是真正的大众笔记用户的需求。

不是笔记软件过于复杂了，而是学习这项能力的养成实在是太复杂了。双链，表格，白板，图谱，标签，多维表格，这些都是不同的人的不同尝试，尝试以符合自己的方式进行学习。如果你觉得你学习能力足够，大可不必在乎这些东西。如果你觉得需要找寻符合自己的学习方式，可以看看开源的个人知识管理，目的是分享知识管理的知识，提供一个交流的平台。